Spanish Language Arts and Reading.1.3.A
Artes del lenguaje y lectura en español.1.3.A
Se espera que el estudiante
use un recurso, tal como un diccionario pictográfico o un recurso digital, para encontrar palabras;
Knowledge and Skills Statement
Developing and sustaining foundational language skills: listening, speaking, reading, writing, and thinking--vocabulary. The student uses newly acquired vocabulary expressively.
Demonstrated Proficiency of SLA.1.3.A
Use criterios de evaluación para medir si los estudiantes saben cuál es el propósito de un diccionario, de un póster de vocabulario o de un recurso digital y cómo usarlo. La forma más auténtica de determinar las habilidades de los estudiantes es a través del trabajo en clase durante la instrucción. Un motivo para que ellos deban usar un diccionario o un recurso digital es durante alguna actividad de escritura o durante una actividad de investigación.
Ejemplo de criterios de evaluación:
- El estudiante es incapaz de identificar y usar recursos disponibles.
- El estudiante es capaz de identificar un diccionario pictográfico o recurso digital para buscar palabras, pero no lo puede usar apropiadamente sin la ayuda de un adulto.
- El estudiante es capaz de identificar un diccionario pictográfico o recurso digital para buscar palabras, y lo puede usar con independencia en algunas ocasiones, pero todavía requiere la ayuda de un adulto a veces.
- El estudiante es capaz de identificar un diccionario pictográfico o recurso digital para buscar palabras, y lo puede usar con independencia frecuentemente; requiere la ayuda de un adulto sólo de vez en cuando.
Supporting Information for SLA.1.3.A