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Knowledge and Skills Statement

Composition: listening, speaking, reading, writing, and thinking using multiple texts--writing process. The student uses the writing process recursively to compose multiple texts that are legible and uses appropriate conventions.

Use notas o una lista de control durante discusiones en grupos pequeños, en sesiones uno a uno o en la hora de centro de aprendizaje para monitorear qué tan bien los estudiantes editan borradores usando mayúsculas en la primera letra de una oración y en los nombres.

Criterios de evaluación pueden emplearse:

Ejemplo de criterios de evaluación:

1) El estudiante es incapaz de editar borradores usando mayúsculas en la primera letra de una oración y en los nombres, incluso con la ayuda de un adulto.

2) El estudiante es capaz, en forma inconsistente, de editar borradores usando mayúsculas en la primera letra de una oración y en los nombres con la ayuda de un adulto.

3) El estudiante es capaz, en forma consistente, de editar borradores usando mayúsculas en la primera letra de una oración y en los nombres con la ayuda de un adulto.

Students are expected to accurately apply the standards for capitalizing the first word in a sentence. Students should understand that this rule applies to all types of sentences. For example, declarative: Mi amigo favorito es Rubén; interrogative: ¿De qué color es el mar?; and exclamatory: ¡El domingo es mi cumpleaños! Students are also expected to use a capital letter for the names of people, such as Arturo, Julieta, Jaime, and Carolina.
During the editing stage of the writing process, students further improve their draft and often prepare it for publishing by correcting errors, adding clarity, and using more precise and effective word choice. With adult assistance, students in kindergarten may begin applying some of these skills such as adding, deleting, or rearranging words or sentences and removing unnecessary information.
Elementos lingüísticos que ayudan a que la escritura sea comprensible y clara (por ej., ortografía, puntuación, mayúsculas, gramática).