Spanish Language Arts.5.3.C

The student is expected to

identify the meaning of and use words with affixes such as trans-, super-, anti-, semi-, -logía, -ificar, -ismo, and -ista and roots, including audi, crono, foto, geo, and terr;

Artes del lenguaje y lectura en español.5.3.C

Se espera que el estudiante

identifique el significado y use palabras con afijos, tales como “trans-”, “super-”, “anti-”, “semi-”, “-logía”, “-ificar”, “-ismo” e “-ista” y raíces, incluyendo “audi”, “crono”, “foto”, “geo” y “terr”;

TEKS Talk - SLA Vocabulary image

Knowledge and Skills Statement

Developing and sustaining foundational language skills: listening, speaking, reading, writing, and thinking--vocabulary. The student uses newly acquired vocabulary expressively.

Deles a los estudiantes el significado “estudio de” para el afijo “-logía”. Luego, pídales que determinen el significado de las siguientes palabras:

  • Zoología (estudio de los animales)
  • Biología (estudio de la vida)
  • Astrología (estudio de la influencia de los astros en las personas)
  • Ecología (estudio del medio ambiente)
  • Geología (estudio de las formas rocosas)
  • Meteorología (estudio de los fenómenos atmosféricos)
  • Sociología (estudio de la sociedad)


Further Explanation

Para esta evaluación, los estudiantes deben poder identificar el significado de las palabras y los afijos. Los estudiantes utilizarán sus conocimientos de afijos usados comúnmente para determinar el significado de palabras que lean.

Affixes are the word elements that can be added before (as a prefix) or after (as a suffix) a root word to change its meaning or function in a sentence. Students will need to use their understanding of commonly used affixes to determine the meaning of words they encounter in various forms of communication and when expressing their own ideas. For instance, the prefix trans- which means (a través) attached to the beginning of the base word continental, changes its meaning to a través de un continent or transcontinental.