Considere juntar las expectativas estudiantiles 3.7.D y 3.7.F y evaluarlas al mismo tiempo. En la expectativa 3.7.D los estudiantes cuentan nuevamente y parafrasean textos de forma que conservan su significado y orden lógico. Mientras se lee un texto, identifique el vocabulario relevante que sea nuevo para los estudiantes. Después de leer el texto, deles a los estudiantes un organizador gráfico para ayudarlos en la tarea de volver a contar el texto. Apoye a los estudiantes pidiéndoles que compartan y/o parafraseen el texto incluyendo el nuevo vocabulario. Anime a los estudiantes a que usen el vocabulario recién adquirido en varias discusiones en clase en distintas áreas de contenido.

Further Explanation

Esta expectativa estudiantil requiere que los estudiantes usen el vocabulario recién adquirido para expresar correctamente su comprensión del contenido del texto. Esta tarea les ofrece a los estudiantes la oportunidad de practicar usando vocabulario nuevo al parafrasear textos utilizando sus propias palabras.