Knowledge and Skills Statement
Developing and sustaining foundational language skills: listening, speaking, reading, writing, and thinking--beginning reading and writing. The student develops word structure knowledge through phonological awareness, print concepts, phonics, and morphology to communicate, decode, and spell.
Demonstrated Proficiency of SLA.3.2.B.iv
Pida a los estudiantes que preparen una entrevista con una persona conocida. Las cinco preguntas que le hagan tienen que incluir las palabras: qué, cómo, dónde, cuándo y por qué. Los estudiantes escriben las preguntas poniendo especial atención en acentuar estas palabras al escribir las preguntas. Cuando terminen, las comparten con un compañero. Revise la hoja de trabajo de los estudiantes y señale sus aciertos y errores.
Further Explanation
Los estudiantes demuestran y aplican su conocimiento de ortografía y del acento diacrítico para escribir correctamente las palabras comunes que se usan en las preguntas y exclamaciones. Los estudiantes saben que el signo de interrogación (¿?) y de exclamación (¡!) se usa al principio y al final de cada oración.
Supporting Information for SLA.3.2.B.iv