Knowledge and Skills Statement
Inquiry and research: listening, speaking, reading, writing, and thinking using multiple texts. The student engages in both short-term and sustained recursive inquiry processes for a variety of purposes.
Demonstrated Proficiency of SLA.2.13.D
Deles a los estudiantes el nombre de un tipo de fuente de información (libro, video, artículo, fotografía, discurso, etc.) y pídales que identifiquen si esa fuente es primaria o secundaria.