Spanish Language Arts.2.12.A

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The student is expected to

compose literary texts, including personal narratives and poetry;

Artes del lenguaje y lectura en español.2.12.A

Se espera que el estudiante

redacte textos literarios, incluyendo narraciones personales y poesía;

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Knowledge and Skills Statement

Composition: listening, speaking, reading, writing, and thinking using multiple texts--genres. The student uses genre characteristics and craft to compose multiple texts that are meaningful.

Use los siguientes criterios de evaluación para checar el progreso de los estudiantes con el objetivo de que dominen esta expectativa estudiantil. Esta expectativa debe ser evaluada tanto al momento en que los estudiantes están desarrollando borradores como al momento en que los han finalizado.

Ejemplo de criterios de evaluación:

1) El estudiante es incapaz de redactar textos literarios, incluyendo narraciones personales y poesía; el estudiante no se mantiene enfocado.

2) El estudiante es capaz de redactar textos literarios, incluyendo narraciones personales y poesía, teniendo el apoyo continuo del maestro.

3) El estudiante es capaz de redactar textos literarios, incluyendo narraciones personales y poesía, teniendo el apoyo ocasional del maestro.

4) El estudiante es capaz de redactar textos literarios, incluyendo narraciones personales y poesía, en forma independiente.

Literary texts are written works that are generally recognized as having artistic value and have the purpose of entertaining the reader (e.g., narratives, drama, poetry, short stories, fables, folktales, fairy tales, and literary nonfiction).
Personal narratives are expressive literary pieces written in first person that center on a particular event in the author’s life and may contain vivid description as well as personal commentary and observations.
Poetry includes literary works that focus on the expression of feelings and ideas through the use of a distinctive style, which is often rhythmical and may have elements such as meter, rhyme, and stanzas.
Texto literario expresivo, escrito en primera persona, que se centra en un suceso específico de la vida del autor y que puede contener descripciones vívidas, además de comentarios y observaciones personales.
Trabajos escritos con reconocido valor artístico. Las formas básicas del texto literario son la ficción en prosa, el teatro, la poesía y la literatura de no ficción.

Research

Graham, S., Bollinger, A., Booth Olson, C., D’Aoust, C., MacArthur, C., McCutchen, D., & Olinghouse, N. (2012).Teaching elementary school students to be effective writers: A practice guide (NCEE 2012-4058). Washington, DC: National Center for Education Evaluation and Regional Assistance, Institute of Education Sciences, U.S. Department of Education. Retrieved from https://ies.ed.gov/ncee/wwc/Docs/PracticeGuide/writing_pg_062612.pdf

Summary: The four recommendations in the WWC practice guide, Teaching Elementary School Students to Be Effective Writers, encourage teachers to help students use writing effectively to communicate ideas.