Developing and sustaining foundational language skills: listening, speaking, discussion, and thinking -- oral language. The student develops oral language through listening, speaking, and discussion.
Spanish Language Arts and Reading.1.1.A
The student is expected to
listen actively, ask relevant questions to clarify information, and answer questions using multi-word responses;
Artes del lenguaje y lectura en español.1.1.A
Se espera que el estudiante
escuche activamente, haga preguntas relevantes para clarificar información y conteste preguntas usando respuestas de múltiples palabras;
Knowledge and Skills Statement
Demonstrated Proficiency of SLA.1.1.A
Use una lista de control para verificar el lenguaje oral durante una discusión en grupo o en conversaciones informales, como durante el almuerzo o recreo, o durante presentaciones de los estudiantes en clase. La lista podría incluir los siguientes puntos de evaluación:
- El estudiante escucha cuando alguien habla.
- El estudiante puede hacer preguntas relacionadas con el tópico que se trata.
- El estudiante es capaz de hacer preguntas que ayudan a clarificar el significado o la comprensión.
- El estudiante es capaz de responder preguntas abiertas usando respuestas de varias palabras.
Mientras haga observaciones, considere usar unos criterios de evaluación. Los criterios de evaluación deben ser amplios de manera que apliquen a todas las destrezas incluidas en la lista de control.
Ejemplo de criterios de evaluación:
1) El estudiante es incapaz de completar la tarea.
2) El estudiante es capaz, en forma inconsistente, de completar la tarea con la ayuda de un adulto.
3) El estudiante es capaz, en forma consistente, de completar la tarea con la ayuda de un adulto
4) El estudiante es capaz, en forma consistente e independiente, de completar la tarea.
Supporting Information for SLA.1.1.A