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Knowledge and Skills Statement
Use notas o una lista de control durante discusiones en grupos pequeños, en sesiones uno a uno o en la hora de centro de aprendizaje para monitorear si los estudiantes pueden reconocer o experimentar la primera y tercera persona.
Criterios de evaluación pueden emplearse:
Ejemplo de criterios de evaluación:
1) El estudiante no escucha o experimenta la primera ni la tercera persona en el texto, incluso con la ayuda de un adulto.
2) El estudiante escucha o experimenta, en forma inconsistente, la primera y la tercera persona en el texto con la ayuda de un adulto.
3) El estudiante escucha o experimenta, en forma consistente, la primera y la tercera persona en el texto con la ayuda de un adulto.
4) El estudiante escucha o experimenta, en forma consistente, la primera y la tercera persona en el texto sin la ayuda de un adulto.