TEKS Talk - SLA Inquiry Research image

Knowledge and Skills Statement

Inquiry and research: listening, speaking, reading, writing, and thinking using multiple texts. The student engages in both short-term and sustained recursive inquiry processes for a variety of purposes.

Haga observaciones y ofrezca información acerca de cada forma de entrega (escrita, oral o multimodal) para evaluar la presentación de los estudiantes. Algunos aspectos a considerar podrían ser:

  • Escritura: La estructura del texto corresponde al mensaje presentado.
  • Oral: La voz/entonación del estudiante contribuye al mensaje que se quiere transmitir.
  • Multimodal: El estudiante seleccionó un formato que presenta apropiadamente la información; este puede ser una infografía, un anuncio o un video.

Cuestione a los estudiantes y hágalos pensar y explicar por qué la forma de entrega que eligieron funciona mejor para presentar sus resultados.


Further Explanation

Esta evaluación requiere que los estudiantes consideren el tópico de investigación y la audiencia a quien está dirigido al momento de decidir el mejor método para presentar la información recopilada durante el proceso de investigación.

the strategic integration of two or more modes of communication to create meaning, including written and spoken texts, images, gestures, music, digital texts and media, and live performances
a visual, oral, and/or multimodal display that communicates a message and may serve a variety of purposes
The final step of the inquiry and research processes calls for students to share the results of their inquiry. Students learn to identify the most effective way to communicate the results of their research with others. They may present their findings in a written format, such as a report, or in an oral presentation, such as a speech or debate. Students may also opt to share the results of their research in a multimodal presentation which would include a combination of writing, sound, still images, or moving images.
Uso de varios medios diferentes (por ej., texto, audio, diseño gráfico, video y/o animación) integrados para transmitir un solo mensaje.