Knowledge and Skills Statement
Multiple genres: listening, speaking, reading, writing, and thinking using multiple texts--genres. The student recognizes and analyzes genre-specific characteristics, structures, and purposes within and across increasingly complex traditional, contemporary, classical, and diverse texts.
Demonstrated Proficiency of SLA.2.9.A
Mantenga una lista de control de los estudiantes que dominan esta expectativa estudiantil y de los que necesitan más práctica. Los estudiantes deben poder escuchar una historia, determinar el género literario y explicar las características de géneros literarios infantiles conocidos (cuentos de hadas, fábulas, leyendas, etc.).
Ejemplos:
- Fábula: historia con animales que muestra una lección
- Cuento de hadas: historia que empieza con el “Había una vez” y tiene personajes buenos y malos; normalmente tiene final feliz
- Leyenda: historia sin autor, que tiene misterio y se transmite de boca en boca
- Poema: texto con o sin historia, de párrafos breves y rimas