Knowledge and Skills Statement
Multiple genres: listening, speaking, reading, writing, and thinking using multiple texts--genres. The student recognizes and analyzes genre-specific characteristics, structures, and purposes within and across increasingly complex traditional, contemporary, classical, and diverse texts.
Demonstrated Proficiency of SLA.1.9.A
Esta expectativa estudiantil puede evaluarse pidiéndoles a los estudiantes que mencionen las características de un libro que son únicas a su género; puede hacerse esto mientras participan en sesiones de lectura, ya sea con la clase completa o en grupos pequeños.
Ejemplos:
- Fábula: historia con animales que muestra una lección
- Cuento de hadas: historia que empieza con el “Había una vez” y tiene personajes buenos y malos; normalmente tiene final feliz
- Leyenda: historia sin autor, que tiene misterio y se transmite de boca en boca
- Poema: texto con o sin historia, de párrafos breves y rimas